jueves, 22 de octubre de 2020

FICHA DE TRABAJO 5 PARA 1°E (vespertino)


 1.- UBICACIÓN GEOGRAFICA. Dibuja un mapa de un "planisferio" en tu libreta de manera horizontal a la extensión de toda la hoja (puedes comprar el mapa y pegarla en la libreta), después tendrás que ubicar las tres áreas culturales: diferentes guerras (revoluciones), cada revolución va coloreado de diferente color, después colorea todo el mapa, sin que quede ningún espació en blanco, incluso el mar debes colorearlo, te puedes guiar de como debe quedar en el mapa de la pagina 30 de tu libro. No se te olvide indicar las 3 revoluciones, puedes señalarlos con una flecha hecha con tu regla apuntando el área y el nombre va encerrado en un recuadro realizado con tu regla, además que ese recuadro va coloreado; el titulo del mapa es “Revoluciones atlánticas en los siglos XVII y XIX” pónselo con letras rojitas.  


1.- UBICACIÓN GEOGRAFICA. en la pagina 36 está un mapa de los E.U. con todos su estados, deberás de realizar ese mapa en tu libreta de manera horizontal a la extensión de la hoja de la libreta, divide las partes de los estados como te muestra el mapa y después escríbele sus nombres correspondientes con pluma y enseguida colorea cada estado de diferente color, no se te olvide ponerle en la parte de arriba el titulo: "Estados Unidos en la actualidad" debes de colorear incluso el mar. 


INDICADORES DE EVALUACION

1.- Los mapas bien dibujados, todos los elementos bien ubicados, con sus nombres y coloreados, todo el mapa bien coloreado.


FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

 

Jueves 30 de octubre de 2020

 

Deberán enviarme las actividades al correo:

 

bimbis42@hotmail.com 

domingo, 18 de octubre de 2020

FICHA DE TRABAJO 5 SEGUNDOS AÑOS

 

INSTRUCCIONES. Debes de escribir en tu libreta la lección 6 que se encuentra en la pagina 48 de tu libro y el aprendizaje esperado.

 

1.- UBICACIÓN GEOGRAFICA. Dibuja un mapa de la republica mexicana en tu libreta de manera horizontal (puedes comprar el mapa y pegarla en la libreta), a toda la extensión de la hoja de manera horizontal, después tendrás que ubicar las tres áreas culturales: ARIDOAMERICA, OASISAMÉRICA Y MESOAMERICA, cada área cultural va coloreado de diferente color, después colorea todo el mapa, sin que quede ningún espació en blanco, incluso el mar debes colorearlo, te puedes guiar de como debe quedar en el mapa de la pagina 52 de tu libro. No se te olvide indicar las tres áreas culturales, puedes señalarlos con una flecha hecha con tu regla apuntando el área y el nombre va encerrado en un recuadro realizado con tu regla, además que ese recuadro va coloreado; el titulo del mapa es “Tres áreas culturales” pónselo con letras rojitas.

 

2.- DOS CUADROS COMPLEMENTADOS. Debes realizar el cuadro que se encuentra el pagina 53 de tu libro, realizalo con tu regla, traza las filas y columnas correspondientes, después escribe toda la información con tita azul o negra, todo esto va hecho en media hoja de tu libreta, ya que termines de escribir todo, debes de colorear cada recuadro de diferente color.

Ahora debes de realizar el cuadro que está en la pagina 55, debes de realizarlo en la misma hoja que el cuadro anterior pero en la mitad que te sobró, realizalo también con tu regla, divídelo en filas y columnas, después escribe toda la información con tinta azul o negra, después de escribirle todo, debes de colorear cada cuadro de diferente color.

 

3.- UBICACIÓN GEOGRAFICA. Tendrás que dibujar un mapa de la republica mexicana (puedes comprar un mapa de la republica mexica y pegarla a tu libreta), después dividirla en 6 regiones culturales, las cuales son: Región Norte, Región Altiplano Central, Occidente,  Región Golfo, Región Sureste, Región Oaxaca; ya que dividas el mapa y colorea cada región de diferente color, después con una traza una flecha con tu regla apuntando la región y también realiza 6 recuadros con tu regla, adentro del recuadro pondrás los nombres de cada región que se te mencionarán en la parte de arriba en la explicación, además de que estos recuadros van coloreados, así como también todo el mapa incluso el mar. De igual forma te pondré un ejemplo de como debe quedarte, recuerda que los mapas dibujados van a la extensión de toda la hoja de manera horizontal. (este mapa lo podrás ubicar en el blog: bimbiss.blogspot.com además de otros aspectos que te podrán ayudar a realizar bien tus trabajos).



INDICADORES DE EVALUACION

1.- Ubicación geográfica de elementos. El mapa bien dibujado a la extensión de la hoja con elementos bien ubicados conde corresponden, todo coloreado.

2.- Cuadros complementados. Letra bien hecha y entendible, todo con tinta azul o negra, los trazos con regla y todo coloreado.(esto aplica para los dos cuadros).

3.- Ubicación geográfica de elementos. El mapa bien dibujado a la extensión de una hoja, todos los 6 elementos bien ubicados con los recuadros, los trazos con regla, cada región y cada recuadro coloreados, todo el mapa también.


FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

 

Jueves 29 de octubre de 2020

 

Deberán enviarme las actividades al correo:

 

bimbis42@hotmail.com

 


domingo, 4 de octubre de 2020

FICHA DE TRABAJO 4 (para 1° E turno vespertino)

 Indicaciones. Deberás de escribir en tu libreta el titulo y aprendizaje que viene en tu libro de la pagina 25.

ACTIVIDAD 1. "Collage" en una hoja de tu libreta le pondrás el subtitulo de "Las Guerras" después de eso busca en libros que ya no uses o periódico imágenes de guerra, todas las que puedas, recórtalas y pégalas, cubre toda la hoja de esas imágenes.

ACTIVIDAD 2. "Línea del Tiempo" utiliza tu libreta de manera horizontal, pégale otra hoja de tu misma libreta a lado porque vas a ocupar mucho espacio para realizar la línea del tiempo que está en tu libro de la pagina 27; la línea debe ir al centro de la hoja con una medida de 5 cm. de ancho, no olvides escribirle todo lo que está en el centro de la línea, después mide cada año que marca, empieza en el año 1740 y finaliza en 1960, debes ponerle todos los años, recuerda todo va con pluma o si lo haces con lápiz después tendrás que encimarle la pluma, ya que tengas la línea central coloréala del color que quieras, después empieza a ubicar todos los sucesos que vienen ahí, hay mas de 70 sucesos, todos los trazos son realizados con tu regla.

Nota. También puedes realizarlo en dos hojas blancas, solo pégalas y utilízalas en forma horizontal.


Indicadores de evaluación

1.- En la actividad del collage se te evaluará toda la hoja que este cubierta de varias imágenes, que no sean tan grandes, considerables.

2.- En la actividad de la Línea del tiempo se te evaluará la estética de la letra, los trazos con regla bien hechos, debes utilizar pluma y todos los sucesos completos. 


* puedes acudir a la VIDEOCONFERENCIA programada en el horario que te corresponde para poder explicarte estas actividades de mejor forma. 


Fecha limite de entrega

14 de octubre de 2020


correo al que debes entregar las actividades

bimbis42@hotmail.com

FICHA DE TRABAJO 4 (segundos años)

 1.- LINEA DEL TIEMPO. Realiza una línea del tiempo con 6 de los sucesos históricos que están en tu libro en la pagina 30 (el ultimo no se realiza). Debes de colocar tu libreta en forma horizontal, traza una línea en el centro de tu libreta a lo largo de la hoja, cada trazo con regla, que tenga de ancho 4 cm., en cada extremo dibuja flechas, divide esa línea en partes, cada parte va de 5 años en 5 años, empieza en el año de 1515 y llega a 1535, en cada rayita vertical van los años, ya que tengas todo eso empieza a colocar los sucesos de la pagina 30, cada suceso va en su año respectivo en la línea.

En caso de que se te dificulte debes realizar la línea que está en el libro y ubica los suceso en la línea, los trazos con regla, cada suceso va encerrado en un rectángulo y todo coloreado, la línea central, las líneas que conectan a los rectángulos y los mismos  rectángulos van coloreados, además del fondo de toda la hoja). (puedes acudir a la videoconferencia par la explicación a detalle para resolver está línea del tiempo, publicada el horario para cada grupo en la pagina de internet: bimbiss.blogspot.com)

 

2.- EVALUACIÓN DEL LIBRO. Debes contestar la evaluación de tu libro que está en la pagina 34 y 35 ahí mismo no hay necesidad de pasarlo a tu libreta, en el cuadro de fuentes debes escribir 5 características de cada uno, enuméralas y contesta todo siguiendo las instrucciones que te menciona el libro. Ya que lo tengas contestado todo, ponle en la parte de arriba tu nombre completo, grado y grupo, tómales fotos para que junto a las de la libreta me las mandes.

 

 

INSTRUCCIONES. Escribe en tu libreta la lección 4, que está en tu libro con letras moraditas y después anota el aprendizaje esperado que está arriba del titulo.

 

3.- ANOTACIONES. Debes de dar lectura a la lección 4, una vez que lo hayas realizado, debes de subrayar en tu libro lo mas relevante, desde la pagina 36 a la pagina 41, después que hayas subrayado toda la información la pasaras a tu libreta, debes, debe contener de información una cuartilla y media, recuerda que una cuartilla es una hoja por un lado, pero se requiere una cuartilla y media. Ya que hayas terminado de escribir la información a tu libreta , deja dos renglones y escribirás la pregunta que viene al final de la pagina 41 y contéstala, la respuesta debe ser mas o menos de tres renglones, explica bien tu respuesta, no solo un par de palabras y ya. Recuerda también que no debes de dejar renglón para toda la información de la cuartilla y media. Todo es con pluma (lapicera).

 

INSTRUCCIONES. Escribe en tu libreta la lección 5, que está en tu libro con letras moraditas y después anota el aprendizaje esperado que está arriba del titulo.

 

4.- CUESTIONARIO. Lee toda la lección 4 de tu libro, después de que hayas puesto el titulo y aprendizaje empieza a escribir las preguntas que están en la pagina 47, debes enumerar cada pregunta, a cada pregunta déjale 3 renglones para sus respuestas, las respuestas deben ser consideradas no unas dos palabritas, explícalas bien, puedes pedir ayuda a tus papás o algún familiar para contestarlas.


Nota. Deberás de ver las lecciones explicadas a través de la clase grabado por el profesor, publicada en el blog: bimbiss.blogspot.com


INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.- Línea del tiempo con los sucesos ubicados correctamente, los trazos con regla, coloreado lo que se te indica.

2.- Toda la evaluación del libro contestado de manera correcta, estética de la letra.

3.- Estética de la letra, con pluma, y la pregunta contestada correctamente.

4.- Todas las cuestiones contestadas de manera correcta, estética de la letra, diferencia las preguntas de las respuestas con diferente tinta.

*Todo va en la librea, excepto la EVALUACIÓN DEL LIBRO.


FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

 

Miércoles 14 de octubre de 2020


Deberán enviarme las actividades al correo:

 

bimbis42@hotmail.com