NOTA. SEGUNDOS AÑOS.

 Para la actividad 2 que es sobre los relatos del encuentro entre Moctezuma y Hernán Cortés, se encuentra en su libro en la página 156.

FICHA 5 PRIMERO E (VESPERTINO)

 1.- ANÁLISIS DE IMAGENES. Vas a investigar las fechas de los acontecimientos que se encuentran en las imágenes de tu libreo en la pagina 126, ya que las tengas todas, ahora vas a ordenar todas las imágenes de acuerdo a la fecha, es decir, en la imagen aparece un circulo ahí adentro de ese circulo deberás poner el numero que corresponde del 1 al 5 con respecto a la fecha que sucedió primero el hecho histórico. Tómale fotos a tu libro y con las demás fotos mándalos al correo del maestro.

2.- INVESTIGACIÓN. Ahora seleccionaras un acontecimiento de los 5 que están en las imágenes y tendrás que investigarlo, por ejemplo si escoges “Ataque terrorista a Nueva York” pondrás ese titulo en tu libreta y harás la investigación de ese suceso, está debe contener una cuartilla de información y al final deberás buscar 2 imágenes que traten sobre ese suceso y los pegarás abajo del texto de información, estas imágenes no debes ser muy grandes, mas o menos el tamaño de las imágenes de tu libro.

 

INICACIONES. Para este trabajo deberás de utilizar una cartulina o un pliego de papel cuadriculado, resistol, imágenes relacionados con los títulos, marcadores, regla etc.

 

3.-CARTÉL. Ya que tengas esos materiales vas utilizar el pliego de papel de manera horizontal, en la parte de arriba centrado vas a poner el titulo que está en tu libro en la pagina 127, después abajo escribirás el aprendizaje esperado, esto lo vas escribir con algunos de tus plumones; enseguida vas a seleccionar sólo dos títulos de tres que se encuentran en tu libro, estos son: 1..- Feminismo y equidad de genero, 2.- Diversidad y la lucha contra la discriminación y 3.- la protección de la infancia. Deberás elegir solo dos títulos, las que tu quieras y enseguida doblarás a la mitad tu pliego de papel cuadriculado o tu cartulina, recuerda que la posición es horizontal, ya que la tengas doblada a la mitad, en una vas a poner el primer titulo que elegiste y en la otra mitad el segundo titulo, recuerda utilizar tus marcadores, una vez que tengas los títulos ahora vas buscar imágenes que traten sobre los títulos que elegiste, esta vez las imágenes deben ser grandes para que abarquen lo mas que se pueda de tu pliego de papel, deja algún espacio para poner algún texto que se relacione sobre el tema, es decir, si elegiste el titulo de la Protección infantil, puede poner un escrito con tus marcadores, por ejemplo: “LA PROTECCIÓN DE LA INFACNCIA TAMBÍEN ES PARTE DE LA LUCHA POR CONSTRUIR UN MUNDO MAS JUSTO”, de esta forma habrás terminado tu cártel, este es un ejemplo tu puedes poner lo que gustes, recuerda decorar al ultimo tu cartel como gustes, ponle mucha creatividad.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.-Análisis de imágenes. Todas las imágenes ordenados de manera correcta.

2.- Investigación. Total de contenido de información con sus 2 imágenes, letra entendible y buena estética, con pluma.

3.-Cartel. Hecho con materiales que se les indica, letra entendible, imágenes y bien decorado. 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

Jueves 06 de mayo de 2021

 

Deberán enviarme las actividades al correo:

bimbis42@hotmail.com

FICHA # 5

FICHA 5 SEGUNDOS AÑOS

 INDICACIONES: Esta ficha y algunos apoyos de actividades  los podrás encontrar en el blog: bimbiss.blogspot.com

Indicaciones. Escribe el titulo de la lección 18 en tu libreta y después de ello en el siguiente renglón anota en aprendizaje esperado.

1.- ILUSTRACIONES. Para este trabajo deberás utilizar tu libreta de manera horizontal, divídela con tu regla en 3 partes iguales a la extensión de toda la hoja, enseguida busca en cualquier fuente 3 imágenes de santos los que sean de tu agrado y deberás dibujarlos, cada santo va en cada división que hiciste en tu libreta, realiza tu dibujo lo  mejor que puedas y deberás colorearlo muy bien, debajo de cada santo le podrás su nombre y de manera breve escribe de que santo patrón pertenece. Enseguida en la siguiente hoja o en la parte de atrás de la hoja donde hiciste esos santos, ahora vas a dividirlo también en 3 parte iguales de manera horizontal a la extensión de toda la hoja y en cada espacio vas a dibujar ahora 3 dioses diferentes de las culturas prehispánicas, debajo de cada Dios escribe su nombre y deberás describir de manera breve a que se se atribuye sobre la naturaleza, dibújalo de la mejor forma y coloréalo muy bien. Recuera que no debes imprimir ningún trabajo, todo es realizado por ti en tu libreta.

 

2.- RELATOS. En esta actividad tendrás que transcribir las dos versiones “del encuentro en tre Moctezuma y Hernan Cortés” todo completo, después ya que tengan todo escrito en su libreta, ahora van a subrayar todas las palabras que no entiendan o que se les haga raro con un color rojo y en la siguiente hoja realizarán un glosario de todas esas palabras, como mínimo serán 8 palabras aunque pueden ser mas, estas palabras buscarán su significado en cualquier fuente. Este texto se encuentra en tu libro en la página 156. 

 

3.- CUADRO COMPARATIVO. EN  esta actividad le pondrás de subtitulo “Diferencias Culturales” ya que tengas el titulo dividirás la hoja de tu libreta en dos columnas y en 16 filas, la primera fila pondrás INDIGENAS y al lado escribirás ESPAÑOLES. Después vas a enumerar cada fila, de tal forma que llegarás hasta el numero 15, ya que tengas todo esto, entonces vas a investigar en cualquier fuente 15 diferencias culturales entre indígenas y españoles, recuerda hacer todos los trazos con pluma y contestarlos también con pluma, al final ya que tengas todo deberás colorear cada fila de diferente color.

*NOTA. En esta ocasión no habrá videoconferencias, se pospone hasta nuevo aviso, ya que esta semana se organizara el proceso de vacunación a docentes. 

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.- ILUSTRACIONES. Total de dibujos requeridos, bien realizados y coloreados.

2.- RELATOS. Los textos completos, letra entendible y buena estética, todo con pluma.

3.- CUADRO COMPARATIVO. Los trazos con regla, toda la información con pluma, letra entendible y buena estética, todo el cuadro coloreado.

*Recuerda que ningún trabajo es impreso. 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

Jueves 06 de mayo de 2021

 

Deberán enviarme las actividades al correo:

 

bimbis42@hotmail.com

Apoyo actividad 1 ficha 4 PRIMERO E vespertino

 

EJEMPLO ACTIVIDAD 1 FICHA 4 SEGUNDOS.

 

Diosa Tlazoltéotl. 

En una ocasión un joven acompañó a su papá que trabajaba en una cantera de donde se extraía piedra caliza; su padre le dijo: hijo mío hoy me vas a acompañar a la cantera para que aprendas el oficio que yo realizo, te voy a enseñar como debes extraer bloques de esta fina, tan preciada y cara piedra; mira hijo debes de mirar bien esta parte de la roca, siéntela con tus manos, encuentra las fisuras que recorren esta parte de la roca madre, yo por ningún lado no podía verlas ni mucho menos sentirlas por mas que me esforzaba, ahorita no podrás verlos pero con el tiempo lo vas a lograr, en eso mi padre llamo a sus trabajadores, vengan para acá y pongan unas cuñas en estos lugares, le había marcado los lugares con una especie de gis negro, los trabajadores clavaron las cuñas de madera y durante el día les ponían agua a las cuñas, esto para que hagan un efecto a la roca madre, el padre del joven le dijo, hijo mío vamos a casa, mañana regresaremos para poder seguir trabajando, al día siguiente regresaron a la cantera, donde extraían la piedra caliza,  que era propiedad del padre del joven; cuando llegaron, el señor se paró donde sus trabajadores habían clavado las cuñas de madera y dijo: hijo mira como se desprenderán bloques de caliza perfectos, cuando el se paró, pareciera que la piedra conocía a mi padre y se escucho un tronido,  y se desprendieron bloques de la roca madre, que caían al vacío, pero hasta abajo sus trabajadores habían colocado unas redes que habían hecho para que los bloques no cayeran al suelo y se hicieran en pedazos, cuando bajaron de la roca madre para ver los bloques, el señor dijo, hay que bajar los bloques para poder venderlos, estos bloques están perfectos para venderlos a la capital, y estos mas alargados servirán como piso en los templos de nuestros dioses, los trabajadores estaban bajándolos de la red cuando se les quiebra un bloque, uno de los trabajadores estaba a un lado de la red y de los otros que hacían las maniobras, le cayó un pedazo, este le corto en dos partes, se desplomaron las dos partes de su cuerpo, lo había partido en dos sin ninguna dificultad, un corte tan rápido, que no salió de él ninguna gota de sangre, ya que la misma roca le había tapado la gran herida, el no sintió ningún dolor, la parte de abajo del ombligo para arriba de un lado y de las piernas cayeron mas abajo, todos nos quedamos sorprendidos porque el estaba con vida, nos acercamos a el y después de un momento el empezó a hablarnos y dijo, no siento nada, no me duele nada, hizo el intento por levantarse, dos compañeros de ellos le tomaron del brazo, y el alcanzo a ver sus piernas desprendidas, le dijeron no, recuéstate, sus piernas estaban haciendo movimientos, en eso mi padre se acerco y le dijo con una voz enronquecida, ya no sigas más, mejor dime a que dios quieres para que vayamos por su sacerdote y te despidas, el se quedo pensando un momento y dijo tráeme al sacerdote del Dios Tlazoltéotl (imagen de arriba), muy bien, ve a traer el sacerdote del dios que pide para que se despida cordialmente, mientras el seguía hablando con nosotros, ahora si voy a poder hablar con todos los dioses porque me iré de este mundo, estaré allá arriba, en las nubes como estas rocas tan blancas, pero antes de irme quiero ver los arboles verdes de esta región, me preocupa mi esposa y mis hijos, ella es muy joven todavía y mi padre le dijo, no te preocupes por ellos, nosotros y el gobernador les daremos una compensación adecuada a tu viuda, en un rato llegó el sacerdote y entonces decidimos alejarnos, yo quería escuchar y mi padre me regaño diciéndome, hijo ven para acá, tu no puedes estar viendo ni mucho menos escuchar nada, los dejamos para que el le contara todo al sacerdote, el pudo contarle todos sus pecados, lo que se arrepentía de haber hecho y lo que había dejado de hacer, finalmente el sacerdote hizo los rituales pertinentes, para despedirlo de este mundo, después otros hombres tomaron las dos extremidades, para llevarlos rápidamente a los familiares para que se despida personalmente de ellos, pero en el camino dejó de respirar, sus ojos se cerraron para siempre y nunca llegaron a ver los arboles verdes.  

FICHA 4 PRIMERO E (VESPERTINO)

 INDICACIONES: podrás encontrar actividades de apoyo de estas actividades en el blog: bimbiss.blogspot.com

1.- ESQUEMA. Vas a realizar este trabajo a la extensión de toda la hoja, de manera vertical, traza un recuadro en la parte de arriba y adentro escribe el titulo: “ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA DURANTE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y EL FIN DE ESTA” después va a trazar 5 recuadros del lado derecho de tu hoja hacia abajo y del lado izquierdo de la hoja trazaras 4 recuadros y hasta bajo trazaras 2 recuadros a lo largo de la hoja, en total serán 12 recuadros contando el titulo, en cada recuadro pondrás información sobres este tema y cada recuadro lo unirás con una flecha, recuerda que todo es realizado con pluma y regla. Investiga la información en internet para que llenes los cuadros que realizaste en tu libreta o también podrás visitar el blog: bimbiss.blogspot.com ahí encontraras apoyos de esta actividad.

2.- ANÁLISIS DE TEXTO. Para este trabajo tendrás que escribir el poema que esta en tu libro en la pagina 104, ya que lo leas y escribas vas a escribir las 5 preguntas que están en la parte de abajo, a cada pregunta déjale 2 renglones, utiliza diferentes plumas para las preguntas y respuestas ya que debes responder correctamente.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.- ESQUEMA. Letra bien hecha, entendible y con pluma, los recuadros con regla y todos coloreados.

2.- ANÁLÑISIS DE TEXTOS. Buena estética de la letra y entendible, todo el poema completo y con pluma, preguntas y repuestas con diferente tinta y respuestas contestadas correctamente

 *Todas las actividades realicen, van en la libreta, nada impreso. 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

Viernes 23 de abril de 2021

 

Deberán enviarme las actividades al correo: 

bimbis42@hotmail.com

 

FICHA # 4

FICHA 4 SEGUNDOS AÑOS

Indicaciones. Escribe el titulo de la lección 17 en tu libreta y después de ello en el siguiente renglón anota en aprendizaje esperado.

 

1.- INVESTIGACIÓN. Tendrás que realizar una investigación a cerca de algún Dios de las las culturas prehispánicas, describe una historia sobre ese Dios, de algún relato de algún indígena que le haya pedido un milagro a ese Dios o sobre que milagros concedía ese Dios, todo lo referente a ese Dios, esa información deberá contener mínimo de una cuartilla de información puede ser más si así lo deseas; recuerda que no debes dejar renglón al escribir la información, ya que tengas todo escrito vas a dibujar en otra hoja ese Dios al cual investigaste, este dibujo debe de ser bien realizado con sus detalles y por supuesto va todo coloreado muy bien, no olvides ponerle el nombre completo de ese Dios. Puedes hallar un ejemplo de como realizar este trabajo en el blog: bimbiss.blogspot.com

 

2.- ANALISIS DE TEXTOS. Para este trabajo tendrás que escribir los dos textos que están en tu libro en la pagina 149, no olvides ponerle el titulo de esos textos, deberás escribir todo el contenido y después de ello tendrás que escribir las 3 preguntas que están al final del textos, debes dejar 3 renglones a cada pregunta y después de ello respóndelas, debes tener cuidado con las respuestas que sean coherente a lo que te pide y tenga que ver con los textos que escribiste y leíste. Por último vas a escribir el subtitulo en otra hoja de “La importancia de la guerra” y describirás porque era tan importante este acto bélico en la época prehispánica, puedes apoyarte con la información que está en tu libro en la pagina 151. 

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.- Investigación. Letra muy bien hecha y entendible, total de contenido que se requiere, dibujo bien realizado y coloreado.

2.- Análisis de textos. Los dos textos bien realizados con buena estética de la letra y entendible, todo el contenido completo de los dos textos.

 *Recuerda que ningún trabajo es impreso. 

 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

 

Viernes 23 de abril de 2021

 

Deberán enviarme las actividades al correo:

 

bimbis42@hotmail.com