FICHA 5 PARA 1° E (VESPERTINO)

 1.- Conceptos. Deberás buscar el significado de las siguientes palabras:

1.- Burguesía.

2.- Liberalismo.

3.- revolución.

4.- industrialización.

5.- imperialismo.

 

Escribe en tu libreta el significado de cada una de ellas; puedes investigarlo en tu diccionario o en otra cualquier fuente.

INDICADORES DE EVALAUCIÓN:

1.- Información de conceptos coherentemente con lo que se requiere.

2.- Toda la información se realizarán en su libreta, todo con letra molde, nada realizado en electrónico.

3.- Buena estética de la letra.

FICHA 5 PARA SEGUNDOS AÑOS

 1.- CONCEPTOS. Deberán de investigar los conceptos de:

Hecho histórico, Proceso histórico y Periodo histórico; escríbelos en tu libreta junto con el significado de cado uno de ellos y por último deberás poner dos ejemplos de cado uno de ellos.

Puedes acudir a tu libro para realizar este trabajo, pág. 29. 

También puedes investigarlos en cualquier fuente que desees.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.- Los tres conceptos completos, buena estética de la letra y entendible.

2.- Deberá contener 6 ejemplos en total, dos por cada concepto.

 

Nota. todo debe ser escrito en letra molde (a mano) nada impreso.

FICHAA 5 PARA 3° E

1.- Análisis de texto. Sé te presentará un texto, deberás de copiarlo en tu libreta tal y como se te muestra, este se llama: “DESIGUALDAD SOCIAL Y TENSIONES SOCIALES” debes ponerle este titulo al texto, que tu letra sea entendible, con pluma y al final debes escribir y contestar dos preguntas, estas debes de diferenciarlas con distintito color de tintas y las respuestas deben ser coherentes con lo que se requiere como respuesta.

Indicadores de evaluación:

1. Todo el texto completo.

2.- Deberá contener buena estética de la letra, con pluma y la información coherente con lo que se requiere.

3.- Preguntas contestados coherentemente.

Lección 2: ANALISIS DE TEXTOS. (FICHA 4)