INSTRUCCIONES. Deberás de investigar las siguientes biografías de los personajes que participaron en el proceso de Independencia de México, de tal modo que cada biografía tenga de contenido una cuartilla. No debes dejar renglón Las biografías son:
1.- Mariano Matamoros.
2.- Vicente Guerrero.
3.- Agustín de Iturbide
4.- Félix María Calleja
5.- Guadalupe victoria.
INSTRUCCIONES. Deberás de investigar las siguientes biografías de los personajes que participaron en el proceso de Independencia de México, de tal modo que cada biografía tenga de contenido una cuartilla. No debes dejar renglón Las biografías son:
1.- Miguel Hidalgo y costilla
2.- Josefa Ortiz de Domínguez
3.- Juan Aldama
4.- Ignacio Allende
5.- José María Morelos
NOTA. En la actividad 3 deberás salir en el video con tu familiar realizando la preparación.
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INDICACIONES. Escribe
completamente el siguiente texto en tu libreta después escribe las preguntas y
respóndelas, para finalizar realiza un dibujo sobre cómo te imaginas que era
ese mercado y los productos que ahí se vendían; deberás de colorear todo el
dibujo, que sea en una hoja de tu libreta aparte.
Un día en el mercado de Tlatelolco
Los mercados
o tianguis mesoamericanos no sólo eran sitios para
adquirir
productos, sino también espacios donde las personas asistían para enterarse de
lo que ocurría en otros lugares, y algunos padres de familia los visitaban en
busca de pareja para sus hijos. Lo
que
conocemos de los mercados prehispánicos se lo debemos a los
códices y a
las crónicas del siglo XI.
A
continuación, te presentamos un fragmento de la descripción
que hizo Hernán
Cortés del mercado de Tlatelolco en 1519.
Tiene otra
plaza tan grande como dos veces la plaza de la ciudad de Salamanca […] donde
hay cotidianamente arriba de sesenta mil ánimas comprando y vendiendo […] todos
los géneros de mercadurías que en todas las tierras se hallan […] joyas de oro
y de plata, de plomo, de latón, de cobre, de estaño, de piedras, de huesos, de
conchas, de caracoles y de plumas. Véndese cal, piedra labrada […] adobes,
ladrillo, madera labrada […]. Hay calle de caza donde venden todos los linajes
de aves que hay en la tierra […]. Venden conejos, liebres, venados y perros
pequeños que crían para comer, castrados. Hay calle de herbolarios, donde hay
todas las raí-ces y hierbas medicinales que en la tierra se hallan. Hay casas como
de boticarios donde se venden las medicinas hechas […]. Hay casas como de
barberos, donde lavan y rapan las cabezas. Hay casas donde dan de comer y beber
por precio […]. Venden mucho maíz en grano y en pan […]. Venden pasteles de
aves y empanadas de pescado. Venden mucho pescado fresco y salado, crudo y
guisado […]. Finalmente, que en los dichos mercados se venden todas las cosas
cuantas se hallan en toda la tierra […]. Hay en esta gran plaza una gran casa
como de audiencia, donde están siempre sentadas diez o doce personas, que son
jueces y libran todos los casos y cosas que en el dicho mercado acaecen, y
mandan castigar a los delincuentes.
Hernán
Cortés, cartas de relación, México, Porrúa, 1994, pp. 85-87.
1.- ¿Para qué asistían a los tianguis en aquella época?
2.- ¿De qué siglo trata la información?
3.- ¿Cómo se llama el personaje que relata ese texto?
4.- ¿Qué tipo de comida se puede comprar en tianguis?
5.- ¿Qué tipo de joyas se pueden comprar ahí?
6.- ¿Qué es lo que hacen en las casas de audiencias?
7.- Este texto es una carta explicando todo lo que se hace
en esos tianguis, pero ¿A quién creen que va dirigido esta carta?
8.- ¿Cuál es la suma total de palabras en el texto?
Ya solo te falta el dibujo y coloréalo todo...
