FICHA DE TRABAJO 3, PARA 1° E (vespertino)

 INDICACIONES: para los que pueden o tiene acceso a los  medios electrónicos digitales e internet, se les publicará la próxima VIDEOCONFERENCIA que iniciará el día lunes 21 de septiembre, en la pagina de internet: bimbiss.blogspot.com

Los aspectos a tratar serán: explicación de las actividades aquí escritas por si tiene algunas dudas o comentarios de los mismos, además de otros asuntos sobre las clases.

 

INSTRUCCIONES. Deberás escribir el titulo en tu libreta, PASADO-PRESENTE, en tu libro está en color rojitas tu también escribelo con tinta roja, después escribe el aprendizaje esperado, que se encuentra abajo del titulo.

 

1.- Lectura y análisis de imágenes. Tendrás que realizar la lectura de tu libro que empieza con el titulo “iniciemos la travesía” inicia en la pag. 18 y termina en la pag. 24. Después analizarás detenidamente las imágenes que están en la pagina 18, son 4 en total, en la parte de debajo de cada imagen tienen una línea, ahí tendrá que ponerle a cada imagen un titulo, te voy a compartir los títulos, así que que tú solo tendrás que decidir bien que titulo le corresponde a cada imagen, analiza detenidamente la imagen; los títulos so: 1.- Holocausto, 2.- Toma de la Bastilla, 3.- Guerra de trincheras, 4.- Guerra de independencia de Estados Unidos de Norteamérica. Si lo deseas antes de escribirle la respuesta puedes investigar estos títulos para que te des una idea de que se trata. (no se te olvide ponerle tu nombre completo, grado y grupo en la parte de tu libro y después le tomas la foto)

 

2.- Investigación. Después de que pusiste en tu libreta el titulo y aprendizaje, ahora tendrás que poner un concepto, este es: 1.- Guerra y le pones su definición. Ya que tengas la definición, ahora tendrás que INVESTIGAR la guerra de MÉXICO VS TEXAS de 1836, le pondrás ese titulo y será la información de una cuartilla de tu libreta, es decir, una hoja completa o lo que te resta de la hoja después de que pusiste el concepto.

 

3.- Análisis de texto. Enseguida escribirás el texto en tu libreta, de una nota periodística que está en la pagina 21 de tu libro, el cual se llama: Estados Unidos lanza mas de 50 misiles a Siria; ya que lo tengas en la libreta, deja un espació de un renglón para escribir las siguientes preguntas. A cada pregunta debes dejarle 3 renglones para las respuestas, realizalo con tintas diferente, una tinta para las preguntas y de otro color de tinta para las respuestas.

 

1.- ¿Es posible apreciar en la nota la postura de las grandes potencias que apoyan a uno o a otro bando que están en conflicto con Siria?

2.- ¿Qué opinan con respecto a las causas del ataque y la decisión de hacerlo?

3.- ¿Cuál es el papel de las decisiones tomadas por los lideres de las potencias mundiales para generar conflictos o solucionarlos?

 

*Nota. No se te olvide ponerle tus datos, tanto a la foto del libro como a las hojas de tu libreta de las actividades en la parte de arriba.  

INDICADORES DE EVALUACION

1.- Con lapicera, letra entendible, títulos correctos de cada imagen.

2.- Con lapicera, buena estética de la letra y entendible, contenido de una cuartilla y el concepto con su definición.

3.- Con tintas diferentes en las preguntas y respuestas, letra entendible, respuestas del cuestionario correctas.

 *Todas las actividades que se les envíe, van en la libreta, nada impreso o a computadora. 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

Miércoles 30 de septiembre de 2020

Deberán enviarme las actividades al correo:

 bimbis42@hotmail.com

FICHA 3 DE TEBAJO HISTORIA II (segundos años)

 Esta ficha pertenece para todos los SEGUNDOS.

INDICACIONES: para los que pueden o tiene acceso a los  medios electrónicos digitales e internet, se les publicara la próxima VIDEOCONFERENCIA que iniciará el día lunes 21 de septiembre, en la pagina de internet: bimbiss.blogspot.com

Los aspectos a tratar serán: explicación de las actividades aquí escritas por si tiene algunas dudas o comentarios de los mismos, además de otros asuntos sobre las clases.

 

INSTRUCCIONES. Escribe en tu libreta el titulo de la lección 1 (recuerda que es con tinta roja), lo distinguirás con letras moraditas en tu libro de la pagina 16, depues pondrás el aprendizaje esperado, que se encuentra arriba del titulo.

 

1.- (3 INVESTIGACIONES). Deberás realizar 3 investigaciones, cada investigación deberá contener media cuartilla de información, es decir, la primera investigación ponlo debajo del titulo, llena de información hasta media hoja, lo que sobre deberás hacer unos dibujos acerca del tema que estas investigando; en otra hoja en la parte de arriba escribe el siguiente tema de investigación, llena de información media hoja y lo que sobre también deberás hacer unos dibujos relacionados con el tema que investigaste; realiza lo mismo con la tercera investigación. Los nombres de los temas de investigación son: 1.- ¿Qué es la historia y para que nos sirve?, 2.- La creación del mundo (teoría religiosa) y 3.- El canibalismo. Recuerda que cada investigación es de contenido media cuartilla. *No se te olvide aparte de estas actividades, dar lectura a la lección 1.

 

INSTRUCCIONES. Escribe la lección 2 que está en tu libro con letras moraditas y después anota el aprendizaje esperado que se encuentra arriba del titulo.

2.- CONCEPTOS Y CUADRO COMPARATIVO. En tu libro vienen dos conceptos: 1.- Fuentes primarias y 2.- Fuentes secundarias, escribe estos conceptos y sus definiciones, debes de distinguirlo con diferente tinta.

CUADRO COMPARATIVO, ya que tengas los conceptos, tu libreta la colocarás de forma horizontal y realiza un cuadro, utilizarás todo el espacio de la hoja que te sobro despues de los conceptos, ese cuadro está en tu libro de la pagina23, hazlo como esta ahí, con filas y columnas, utiliza tu regla y ya que tengas toda la información escrita, recuerda que debes colorearlo, cada columna de diferente color. Por ultimo en la siguiente hoja deberás poner un EJEMPLO de cada fuente, es decir, pondrás FUENTES ESCRITAS y abajo dibujaras un ejemplo de esa fuente o puedes recortar una imagen de una revista, periódico o libro que no uses y pegarla; después dejas un espacio y pones FUENTES ORALES y abajo realizas el dibujo o una imagen recortada; y así sucesivamente con las demás fuentes, en total son 5 fuentes con sus dibujos o imágenes recortadas.

 

3.- ANALISIS DE TEXTOS. En la pagina 27 de tu libro encontrarás dos textos sobre el encuentro de Hernan Cortés y Moctezuma, escríbele ese titulo y después anota los dos textos tal y como viene en tu libro y después responde las preguntas que vienen en la parte de abajo de los textos, a cada pregunta déjale 3 renglones y diferencía las preguntas de un color de tinta y las respuestas de otro color de tinta. *Por ultimo no se te olvide dar lectura a toda la lección 2.

 

INSTRUCCIONES. Escribe en tu libreta la lección 3, que está en tu libro con letras moraditas y después anota el aprendizaje esperado que está arriba del titulo.

4.- CONCEPTOS. Encuentra la definición de dos conceptos en tu libro, 1.- Hecho Histórico y 2.- Proceso Histórico y escríbelos en tu libreta; ya que tengas esos conceptos deja un espacio de dos renglones y escribirás: LISTADO DE SUCESOS HISTORICOS, y abjo pondrlas lo siguiente: el hecho histórico con su año que sucedió y una raya enseguida (con regla), realizalo  tal y como te doy el ejemplo.

1.-  Primera feria de  ciencias en Londres  1851                           ________________  

2.- Darwin publica la teoría de la selección natural   1858            ________________  

Te dejo los demás sucesos históricos y tú los escribirás de manera consecutiva y todos alineados como está en el ejemplo.

Cerdeña se enfrenta a Austria 1859, Guerra civil en estados unidos de américa 1861-1865, Francia invade a México                                                          1862-1867, Guerra austria-prusia 1866, Guerra de los diez años 1868, Guerra franco-prusiana                                                           1870-1871,  Unificación de Alemania 1871, Antonio  Meucci inventa el teléfono 187, Los Lumiere inventan el cinematógrafo 1889, Se otorga el derecho al voto a las mujeres nueva Zelanda 1893, Guerra España-estados unidos de américa 1895, Los hermanos Wright realizan el primer vuelo en aeroplano 1903, inicia la revolución mexicana                                                                     1910, inicia la revolución china 1910, Primera guerra mundial 1914-19, revolución rusa                                                                                                           1917, Primera asamblea de la liga de las naciones 1920.

*En total son 19 sucesos históricos, ya que los tengas escritos todos, en la raya que esta al lado tu pondrás si es un HECHO HISTORICO o si es un PROCESO HISTORICO.

INDICADORES DE EVALUACION

1.- Con lapicera, buena estética de la letra y entendible, media cuartilla de contenido, dibujos bien realizados o imágenes pegadas.

2.- Conceptos con sus definiciones, con lapicera, buena estética de la letra, cuadro hecho con regla, coloreado del fondo de cada columna y con toda la información y ejemplo con dibujos de cada fuente.

3.- Estética de la letra, los dos textos completos, preguntas con respuestas correctas y diferenciar preguntas de respuestas.

4.- Conceptos con sus definiciones y listado completo y con su respuesta en la línea, buena estética de la letra y entendible, con regla y lapicera.

*Todas las actividades que se les envíen, van en la libreta, nada impreso. 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

 

Miércoles 30 de septiembre de 2020

Deberán enviarme las actividades al correo:

 

bimbis42@hotmail.com

 

FICHA DE TRABAJO 2

ESTA FICHA 2, aplica tanto para SEGUNDOS (matutino) como para PRIMERO E turno VESPERTINO.

INSTRUCCIONES. Para resolver los dos trabajos, estos deben de ser siempre en su libreta, nada en electrónico o computadora, no impresiones; deberás tomarle foto a cada hoja de tu libreta de las actividades, siempre debes ponerle en la parte superior  de la hoja tus datos, como: nombre completo, grado, grupo y numero de lista. Cuando envíes el correo también deberás ponerle esos mismos datos, ya que tengas todas las fotos de cada actividad mándalos en un solo correo, no mandes cada foto en cada correo, de ser posible si puedes convertir las fotos en formato pdf mejor y si no, no hay problemas, es solo que todas las fotos de cada actividad que sean en un solo correo.

1.- Encuadre. Deberás utilizar tinta negra y azul, regla para los trazos, letra molde a mano; pondrás lo siguiente:en la parte superior de tu libreta va el titulo, ENCUADRE DE HISTORIA II, a un lado pones la fecha el día que lo realizas, divide la hoja en 4 columnas y 13 filas, así como te anexo el propio ENCUADRE, no olvides poner al final la nota, ya que lo termines debe colorear cada recuadro de diferente color (el fondo), solo con colores de madera, no plumones o marcadores y por ultimo alguno de tus papás o responsable de ti debe poner su nombre completo y su firma.   

2.- PORTADA Y SEPARADOR. Deja una hoja en blanco, a la siguiente realiza el SEPARADOR, ahí van tus datos como: nombre completo, grado, grupo y numero de lista, fecha, nombre de la materia, nombre del profesor, nombre del bloque (viene en tu libro), primer trimestre, etc. Ya que tengas esos datos, colorea el fondo con tus colores de madera (grafito). En la siguiente hoja va LA PORTADA, tendrás que realizar un dibujo sobre la temática del “COVID.19” (coronavirus), expresa tu sentir de este suceso  mundial y como te ha tocado vivir este hecho histórico, demuéstralo a través de cualquier dibujo relacionado con esa temática; ya que tengas el dibujo, colorealo y también no se te olvide colorear el fondo de la hoja, todo debe estar bien coloreado (solo colores de grafito).

3.- DIAGRAMA. Utiliza la libreta en forma Horizontal, con ayuda de un compás u objeto circular, traza 14 círculos alrededor del margen de la hoja, y al centro una mas, en total son 15, en el circulo del centro dirigele hacia los otros círculos unas flechas, en el circulo del centro debes poner la palabra HISTORIA, después en cada circulo de los que están alrededor de la hoja escribe un hecho importante que te acuerdes viste en esa materia el curso pasado, con lapicera, no solo pondrás una palabrita, describe un poco en cuanto te alcance el espacio del circulo y así sucesivamente tendrás que poner en los demás círculos, en total son 14 hechos históricos importantes mas la palabra HISTORIA, ya que tengas todo contestado deberás colorear el fondo de cada circulo, cada circulo debe estar de diferente color, que no se junten los colores repetidos si solo tienes pocos colores, solo podrás utilizar color de madera (grafito), y por ultimo escoge solo un color y colorea todo el fondo de la hoja. No se te olvide poner tus datos en la parte superior de la hoja y la fecha en que realizas el trabajo.

INDICADORES DE EVALUACIÓN 

1.- Con lapicera, utiliza regla, buena estética de  la letra, coloreado, datos completos y fecha, firma del padre o tutor. (no deben imprimir el encuadre y pegarlo a su libreta)

2.- Datos con lapicera y completos, estética de la letra, fondo coloreado, tanto separador como la portada, dibujo bien realizado con creatividad.

3.-  Círculos bien realizados, buena estética de la letra, con lapicera, cada circulo coloreado y fondo de la hoja, información correcta, datos completos y fecha.

*Todas las actividades que les envié, van en la libreta, nada impreso. 

FECHA LÍMITE PARA ENTREGA:

Miércoles 16 de septiembre de 2020

Deberán enviarme las actividades al correo:

bimbis42@hotmail.com

"Apoyo de las actividades"

* Actividad: 1. El ENCUADRE viene en la fichas que recibirán por parte de coordinación.

*Actividad: 2. Sigue las instrucciones de la ficha.

*Actividad: 3. Te muestro como lo tendrás que hacer, pero tu colorearás cada circulo de diferente color.

Cualquier duda acerca de las actividades, has los comentarios en la parte de abajo de la publicación o escribe al correo bimbis42@hotmail.com

COMO INGRESAR A LA VIDEOCONFERENCIA

INDICACIONES. Para poder explicarles estos puntos deberán accesar a la plataforma "Meet", es necesario contar con su cuenta oficial que crearon de la SEP o tambien podrán accesar si tienes una cuenta de GMAIL.

Procedimiento. En este mismo sitio se les publicará una Liga o enlace a la VÍDEO CONFERENCIA, esto se hará conforme a su horario de clase que tiene conmigo, así que todo se llevará a cabo conforme a nuestro horario de clases, así que yo estaré publicando por la mañana con anticipación de 10 minutos la liga, para que estén antes de iniciar la sesión, cada liga será diferente a cada grupo; para ello les pondré la forma de acceder y para los que ya saben como, entonces no habrá problema.



Como ingresar a la conferencia (ejemplo):

1.- PRIMER PASO. Deberás acceder con tu correo oficial de la SEP o tu correo de Gmail, inicia sesión a servicios google.

* si no inicias sesión en google, cuando le des clic la "LIGA DE CONFERENCIA te va enlazar a Play Store para descargar la aplicación de Meet, descargarla y entonces de esa forma también podrás acceder a la VIDEOCONFERNECIA.

 2.- SEGUNDO PASO. Ya que iniciaste sesión, en el buscador pon la pagina de: bimbiss.blogspot.com aparecerá: "Liga de conferencia 2° F" (ejemplo) dale clic en esa liga y te va redireccionar a otro sitio.

3.- TERCER PASO. Ya que estés en este sitio, deberás darle clic en "unirse ahora" (recuadro verde) y espera el acceso. Enseguida estarás en la videoconferencia.

Para los que no puedan accesar a la conferencia, no se preocupen solo será un apoyo para realizar las actividades, ustedes los alumnos podrán realizar las actividades conforme a las instrucciones de la "FICHA DE TRABAJO" también, no es necesario a que se esperen a la videoconferencia, pueden ir trabajando en las actividades en cuanto les llegue la ficha o yo la publique.